Zeige Ergebnisse 31 - 40 von 126
2020
Larsen, Y. C., Groß, J., & Bogner, F. X. (2020). Bringing Out-of-School Learning into the Classroom: Self- versus Peer-Monitoring of Learning Behaviour. Education Sciences, 10(10), 1-18. Artikel 284. https://doi.org/10.3390/educsci10100284
Schanze, S., Groß, J., & Hundertmark, S. (2020). Computerbasiertes und kollaboratives Lernen in den Naturwissenschaften anhand von Aufgaben entwickeln und fördern. In S. Becker, J. Meißner-Koppelt, & C. Thyssen (Hrsg.), Digitale Basiskompetenzen: Orientierungshilfe und Praxisbeispiele für die universitäre Lehramtsausbildung in den Naturwissenschaften (S. 62). Joachim Herz Stiftung Verlag.
2019
Gropengießer, H., & Groß, J. (2019). Lernstrategien für das Verstehen biologischer Phänomene: Die Rolle der verkörperten Schemata und Metaphern in der Vermittlung. In J. Groß, M. Hammann, P. Schiemann, & J. Zabel (Hrsg.), Biologiedidaktische Forschung: Erträge für die Praxis (1. Aufl., S. 59-76). Springer Spektrum. Vorabveröffentlichung online. https://doi.org/10.1007/978-3-662-58443-9_4
Groß, J., Hammann, M., Schmiemann, P., & Zabel, J. (Hrsg.) (2019). Biologiedidaktische Forschung: Erträge für die Praxis . (1. Aufl.) Springer Spektrum. Vorabveröffentlichung online. https://doi.org/10.1007/978-3-662-58443-9
Groß, J., & Paul, J. (2019). Die Methode der Retrospektiven Befragung zum Lernprozess zur Erfassung von Vorstellungsänderungen. In K. Sommer, J. Wirth, & M. G. Vanderbeke (Hrsg.), Handbuch Forschen im Schülerlabor: Theoretische Grundlagen, empirische Forschungsmethoden und aktuelle Anwendungsgebiete (S. 223-234). Waxmann Verlag GMBH.
Groß, J., Kremer, K. H., & Arnold, J. (2019). Evolution Learning and Creationism Thinking in Informal Learning Environments. In U. Harms, & M. Reiss (Hrsg.), Evolution Education Re-considered: Understanding What Works (S. 285-305). Springer International Publishing AG. Vorabveröffentlichung online. https://doi.org/10.1007/978-3-030-14698-6_16
Groß, J. (2019). Evolution und Ökologie. In J. Becker (Hrsg.), Biosphäre Sekundarstufe II - 2.0: Kursstufe Baden-Württemberg Cornelsen.
Groß, J., Böhm, S., & Hoppe, A. (2019). Früjahrsblüher.
Groß, J., Paul, J., & Tramowsky, N. (2019). Leben mit Tieren: Verantwortung – Tierhaltung – Fleischkonsum. (Neue Wege in die Biologie). Friedrich Verlag.
Groß, J. (2019). Lernen mithilfe von digitalen Medien in naturwissenschaftlichen Fächern: Chancen und Schwächen neuer Lehr-/Lernformate. In S. Lin-Klitzing, D. Di Fuccia, & T. Gaube (Hrsg.), Schulische Bildung im Zeitalter der digitalen Transformation: Konsequenzen für das Gymnasium? (S. 126-142). (Gymnasium – Bildung – Gesellschaft). Verlag Julius Klinkhardt.
