Im Zeitraum vom 25. – 29. August 2025 fand die Konferenz der European Science Education Research Association (ESERA) in Kopenhagen statt. Die Leibniz Universität Hannover war mit dem Institut für Erziehungswissenschaft (AG Bruckermann), dem Institut für Didaktik der Mathematik und Physik (AG Friege) und dem IDN (AG Groß und AG Nehring) vertreten. Wir haben uns mit Vorträgen, Symposien und Workshops in die internationalen Diskussionen zur Verbesserung der Forschung, Lehre und dem Praxistransfer in der naturwissenschaftlichen Bildung eingebracht. Unter dem Titel „Transitions in Science Education: Sustainability and Digital Advances“ wurden zentrale Herausforderungen unserer Zeit thematisiert und durch innovative Formate wie z. B. Exploratory Seminars und interaktive Workshops, ein kreativer Austausch und eine kritische Reflexion gefördert.
Im Folgenden sind die Beiträge der Teilnehmer*innen vom IDN aufgeführt:
Analyzing students’ credibility criteria for the evaluation of scientific information in social media
(Kresin, S., Bakker, M., Nehring, A., Kremer, K. & Büssing, A.)
Conceptions from secondary school biology teachers on how to incorporate students’ conceptions into the planning of evolution lessons
(Schellwald, M., Groß, J. & Michelsen, M.)
Conceptual blending in STEM education: stimulating embodiment, creativity, and communication
(Haglund, J., Asenova, M., Garzetti, M., Grondin, M. M., Groß, J. & Michelsen, M.)
Diversity, equity, inclusion in climate education - how to use the NinU framework to design science lessons for all learners
(Menthe, J., Abels, S., Hofer, E., Fränkel, S., Lenzer, S., List, F., Pannullo, L., Nehring, A., Rott, L., Stinken-Roesner, L. & Sowinski, R.)
Drawing ESD – The Right Approach to Complexity concerning sustainable development in school education?
(Kaufmann, K., Michelsen, M. & Groß, J.)
Understanding and Improving Log File Data by Think Aloud Protocols
(Krause, A., Moede, A.-K. & Nehring, A.)
Understanding multi-perspectivity - learners publish a self-created identification app at their butterfly-app-convention
(Baumann, B. & Groß, J.)
