Methodenfortbildung
| Leitung: | Prof. Dr. Christiane Meyer |
| E-Mail: | meyer@idn.uni-hannover.de |
| Team: | Sabine Vogelsang |
| Jahr: | 2022 |
| Förderung: | Engagement Global GmbH mit Mitteln des BMZ, NLQ, LSE |
| Ist abgeschlossen: | ja |
| Weitere Informationen | https://www.idn.uni-hannover.de/de/forschung/forschungsprojekte/forschungsprojekte-detailansicht/projects/reflexive-methoden-im-kontext-von-raumanalysen-und-transformativer-bildung |
Im Rahmen dieses Forschungsprojekts wird untersucht, wie bislang wenig genutzte methodische Ansätze im Erdkundecurriculum und in der Auseinandersetzung mit den globalen Nachhaltigkeitszielen (SDGs) effektiv implementiert werden können. Ziel des Projekts ist es, emotionale, körperbasierte und reflexive Ansätze zu entwickeln und zu erproben, um die Beziehung der Schülerinnen und Schüler zu ihrem natürlichen und kulturellen Umfeld zu stärken.
Das Projekt involviert eine Gruppe von 20 Lehrkräften, die alternative methodische Zugänge erkunden, die über rein kognitive Lernformen hinausgehen. Diese Ansätze sollen es den Teilnehmenden ermöglichen, globale Herausforderungen nicht nur rational, sondern auch emotional und erfahrungsbasiert zu begreifen.
Durch das Einbeziehen von persönlichen Erfahrungen und lebensnahen Kontexten der Schülerinnen und Schüler werden Methoden erprobt, die über die traditionellen Lehrformen hinausgehen. Dies umfasst die Integration von Bewegungsaktivitäten und emotionalem Erleben in den Unterricht, um Themen wie Ressourcenraubbau, Plastikverschmutzung in den Ozeanen, Landwirtschaft und Wirtschaftswachstum zu thematisieren.
Die teilnehmenden Lehrkräfte werden diese Methoden praktisch erproben, in der Gruppe evaluieren und Diskussionen über deren Übertragung auf spezifische Unterrichtsthemen führen. Ziel des Projekts ist es, innovative Unterrichtsmethoden zu identifizieren, die den verschiedenen Lerntypen gerecht werden und eine tiefere Auseinandersetzung mit den globalen Herausforderungen fördern.
