Im Zeitraum vom 8. - 11. September 2025 fand die Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) unter dem Tagungsthema „“KI in der naturwissenschaftlichen Bildung” an der Goethe-Universität in Frankfurt am Main statt. Mit vier Plenarvorträgen, drei Workshops, 172 Vorträgen und zwei Postersessions mit insgesamt 139 Postern bestand ein großes und vielfältiges Angebot zur Weiterbildung, Vorstellung der eigenen Forschung und Vernetzung mit anderen Wissenschaftler*innen. Zu den Teilnehmer*innen gehören Prof. Dr. Sascha Schanze, Prof. Dr. Andreas Nehring, Jos Oldag, Patricia Kühne, Alexander Krause, Hendrik Fleischer, Lisa Selent, Elena Klaric und Christian Schumburg mit den folgenden Beiträgen:
Einzelvortrag:
Instrumentenentwicklung zur Erfassung von climate literacy Profilen
(Selent, L., Pfeiffer, C., Lenzer, S., & Nehring, A.)
Review: Zeichenaufgaben im Chemieunterricht
(Oldag, J. & Schanze, S.)
Stöchiometrie-Lernen: Lernverhalten & Vorwissen im Tutorsystem
(Fleischer, H., Borchers, C. & Schanze, S.)
Vortrag im Symposium: KI Assessment: zwischen Algorithmus und Urteil
Learning Analytics in der Stöchiometrie
(Krause, A., Stamatakis, M., Hoppe, A., Ewerth, R., Gebauer, D. & Nehring, A.)
Vortrag im Symposium: Maschinelles Lernen in der chemiedidaktischen Forschung
Optimierung von GSM zur Analyse von Unterrichtsgesprächen
(Schumburg, C., Ebert, M., Schmitt, D., Irmer, M., Neuhaus, B., Wartena, C., Korneck, F. & Nehring, A.)
Poster
CLIL: Eine Fallstudie zum fachsprachlichen Sprechen im Fach Chemie
(Klaric, E.)
Einstellung von Chemielehrkräften zur Nutzung von KI
(Kühne, P. & Schanze, S.)
Talk Moves - Adaption eines Sprachmodells aus den USA
(Ebert, M., Irmer, M., Schmitt, D., Schumburg, C., Neuhaus, B., Nehring, A., Wartena, C. & Korneck, F.)
