Im Zeitraum vom 15.-18. September 2025 fand die 25. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO in Kooperation mit dem Verein Österreichischer Biologiedidaktik (VÖBD) unter dem Tagungsthema „Didaktik der Biologie für eine nachhaltige Welt“ an der Universität Innsbruck statt. Ziel der Tagung in Österreich / Tirol war es, eine Bildung für eine nachhaltige Welt sowie eine Biodiversitätsbildung zu fördern, die dazu beiträgt, dass Lernende neben Wissen auch Werte und Handlungskompetenzen erwerben. Das Team der Biologiedidaktik des IDN hat sich dazu mit anderen Universitäten vernetzt und sich mit Symposien, Einzelvorträgen und Poster in den Austausch begeben. Folgende Beiträge wurden von uns durchgeführt und diskutiert:
Vorträge im Symposium: Vermittlungsprozesse zur BNE verstehen – Multiperspektivität als Grundlage für umweltgerechtes Verhalten?
- Nachhaltigen Konsum durch Vermittlung verstehen: Eine qualitative Fallstudie mit Studierenden des Biologielehramts
(Dävel, A., Gerstner, S. & Groß, J.) - Was wäre, wenn…? – Peer Interaction zur Förderung von Multiperspektivität im Sinne einer BNE
(Michelsen, M. & Groß, J.) - Drawing BNE – Der richtige Umgang mit Komplexität?
(Kaufmann, K. & Groß, J.)
Poster
- Multiperspektivität verstehen – Lernende veröffentlichen eine selbst erstellte Bestimmungs-App auf der Falter-App-Convention
(Baumann, B. & Groß, J.) - Spielmechaniken, Avatare und Lebensraum-Mosaike – Evidenzbasierte Entwicklung eines Spielansatzes zur Vermittlung von Umweltkompetenz
(Besic, S. & Groß, J.) - Evolutionsunterricht Planen – Vorstellungen von Biologielehrkräften zur Berücksichtigung von Lernendenvorstellungen zur Evolutionstheorie im Kontext des Modells der Didaktischen Rekonstruktion
(Schellwald, M. & Groß, J.)
Workshop: Forum Wissenschaft und Schule
- Spielbasiertes Lernen zur Förderung der Kompetenzen zum Bestimmen von Arten
(Nestler, E., Feike, M., Groß, J & Michelsen, M.)
